Говорят, что если есть в человеке доброта, зна­чит, он как человек состоялся. В.А. Сухомлинский писал: «Если добрые чувства не воспитаны в детстве, их никогда не воспи­таешь, потому что это подлинно человеческое утверждается в душе одновременно с познанием первых и важнейших истин, одновременно с переживанием и чувствованием тончайших оттенков родного слова. В детстве человек должен пройти эмо­циональную школу - школу воспитания добрых чувств.

И задумались учащиеся 4 и 5 класса: что бы такого сделать хорошего? Эврика! Возьмем шефство над первоклашками!

Утренняя зарядка, игровые перемены, развивающие игры – все по силам нашим ребятам. Уставшие , но довольные ребята отправились домой.Совершая по собственной инициативе добрые дела, многие люди ожидают похвалы, благодарности, не получив которых даже начинают раскаиваться в совершенном добром деле. Только не наши шефы. Они с удовольствием будут помогать первоклашкам. Какую награду они ожидают за это? Никакой...Видимо, осознание сделанного добра — высшая награда для человека. «Против всего можно устоять, но не против добро­ты», — утверждает французский мыслитель Ж-Ж.Руссо.